从图书馆出发,向知识远航——图书馆成功举办2025级新生入馆教育活动
近日,我校图书馆面向2025级新生开展了系统、全面的入馆教育系列活动。本次活动覆盖工学院、管理学院、艺术设计学院、文法学院、财经学院等五个学院,为新生提供了入馆培训与服务引导,帮助同学们快速熟悉图书馆资源与服务,为其今后的学习科研奠定坚实基础。
随着新学期伊始,大批新生步入校园,图书馆作为大学的“第二课堂”和知识枢纽,其使用体验直接关系到学生的学术成长。为此,图书馆提前策划、周密组织,采取分批次、分学院的方式,通过线下讲座、线上教程和线下咨询等多种形式,全面介绍馆藏布局、借阅规则、电子资源访问、读者活动等服务内容。
在专题讲座中,图书馆馆员生动演示了如何通过图书馆网站与移动端平台高效获取馆藏资源,极大激发了同学们的探索兴趣。不少新生表示,通过这次活动,他们不仅学会了如何找书借书,更快速了解了图书馆的数字资源与服务。
图书馆馆长林团娇在活动中表示:“我们希望通过入馆教育,让每一位新生都能够善用图书馆这座知识宝库,使其成为大学阶段自主学习、深度思考与科研创新的重要支撑。未来,图书馆还将推出更多信息素养工作坊和读书文化活动,持续助力学生的全面发展。”
此次入馆教育不仅提升了新生对图书馆资源与服务的认知和使用意愿,也进一步体现了图书馆在支持学校教学科研、培养学生综合能力方面所发挥的重要作用。
随着新学期伊始,大批新生步入校园,图书馆作为大学的“第二课堂”和知识枢纽,其使用体验直接关系到学生的学术成长。为此,图书馆提前策划、周密组织,采取分批次、分学院的方式,通过线下讲座、线上教程和线下咨询等多种形式,全面介绍馆藏布局、借阅规则、电子资源访问、读者活动等服务内容。

在专题讲座中,图书馆馆员生动演示了如何通过图书馆网站与移动端平台高效获取馆藏资源,极大激发了同学们的探索兴趣。不少新生表示,通过这次活动,他们不仅学会了如何找书借书,更快速了解了图书馆的数字资源与服务。
图书馆馆长林团娇在活动中表示:“我们希望通过入馆教育,让每一位新生都能够善用图书馆这座知识宝库,使其成为大学阶段自主学习、深度思考与科研创新的重要支撑。未来,图书馆还将推出更多信息素养工作坊和读书文化活动,持续助力学生的全面发展。”
此次入馆教育不仅提升了新生对图书馆资源与服务的认知和使用意愿,也进一步体现了图书馆在支持学校教学科研、培养学生综合能力方面所发挥的重要作用。
(信息来源:图书馆)